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2021-2022第2学期教学督导周报第十二周

阅读次数:128 发布: 教务处 发布时间:2022-05-16 14:46
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教学督导周报

 

2021-2022学年度第二学期  十二

 

59----513日)

 

    

一、日常教学巡查情况

  

    巡查情况总体正常,教师都能按时到岗授课,未见迟到、早退现象。大多数教师教学认真,教态良好,教学富有激情。人文社科系有多个班级调课,个别班级上网课学生只有2人,计算机系多个班级缺勤严重4044教室缺勤30人,4315勤18人。机电系学生实训态度不积极,有一半学生不操作,玩手机聊天。

    由于防疫安排每天下午都有核酸检测工作,对教学秩序仍有影响。由于学院有意提前放假,各系都安排补课工作,上课班级增多;工科类毕业设计答辩采用网上进行,各系能认真安排答辩和存档。

 

二、听课情况

 

   本周共听位教师的课。

授课人

课程名称

        

需要提高部分

孟庆永

美术

教态端正,备课认真,语言规范。讲解清晰。示范有效,注重发挥学生的主体低位。调动学生的学习积极性,合理互动。能融入课程思政元素,课程育人。


徐畅

MAGA进阶

教态端正,备课认真,语言规范。结合学生的理解水平开展教学活动,紧扣主题深入浅出讲解细致。教学过程安排合理,效果良好

建议结合教学内容开展课程思政。

杨梦竹

学前儿童发展心理学

备课认真,内容充实,课程设计很有特色,语言有亲和力,教态自然。课堂氛围轻松活泼,学生参与度高,

授课进度比较慢

陈曦

运动技术

备课认真,准备充分,提前到操场组织学生教学准备活动。动作要领讲解规范,重点突出,进度合理。融入课程思政,学生学习积极性高,达到教学目标,


黄福生

学前教育学

教学内容重点突出,深浅适中,举例恰当;通过提问的教学方式 激发学生思考和学习,师生互动环节良好,能熟练使用信息化教学手段。

缩短复习环节时间;适当增加课程思政环节。

高同琴

学前儿童发展心理学

教学态度端正,语言规范,口齿清晰;采用信息化教学手段,与学生有较好的互动;教学重点突出,讲解透彻,举例恰当。

 

 

适当增加课程思政环节;

受隔壁琴房授课干扰较大。

郭晶晶

COVEID DAN》

教学规范,备课认真,采用案例式教学,赛教结合培训学生创新意识;能融入课程思政元素。


 

石俊

大学美育

教学规范,进度合理,联系当前热点融入思政元素,提高学生学习兴趣。

PPT字体太小;

加强课堂管理

 

 

 

 

                                                                             

 

                                                                              院教学督导办

                                                                    202251日                                                            


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