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2021-2022第2学期教学督导周报第十一周

阅读次数:116 发布: 教务处 发布时间:2022-05-09 14:49
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教学督导周报

 

2021-2022第二学期

第十一周

52----58

 

    

 

一、日常教学情况

   每日3~4轮检查,各系部老师按时到班上课,绝大多数老师精神饱满,满腔热情投入教学,也有个别老师教学状态不佳,上课声音太小。根据学院防疫具体情况,调整部分课程进度。多数学生听课认真,但仍有同学上课睡觉、玩手机。请系部和任课老师加强管理。

 

二、听课情况

  本周共听5位教师的课:

   1.计算机系任钊老师:所授科目计算机,语言规范,吐字清晰,能够流畅脱稿讲解,教学方法符合课程规律。案例式教法,达到较好的教学效果。有一定的课堂互动,教学内容深浅适度,突出重点,紧扣课程内容,学生大多数能掌握所授内容。但课堂气氛沉闷,学生管理需加强,进一步归纳相近题型,教学中要有机地融入课程思政;

  2.思政部老师刘小溪,所授课程毛概,备课认真,课堂设计合理,教学内容丰富,语言表达流畅。采用案例与教学内容结合恰当、贴切。课件制作应用效果好,线上线下教学活动有效结合,并有师生互动。需要注意学生有迟到现象,要加强班级管理,教学中增加板书设计。

   3.医学系丁兰婷老师:所授课程病理学,备课认真,语言规范流畅,以视频导入引出新课内容,教学设计合理,能够激发学生的学习兴趣。讲解准确透彻,具体形象,能够联系生活实际,举例恰当。希望适当增加师生互动,进一步提高学生的学习积极性。

   4.基础部杨菊花老师:所授课程英语。讲解细致,备课认真,信息化教学手段应用恰当,能够结合学生的理解水平组织开展教学。注重师生之间互动,突出学生的主体地位,调动学生参与课堂学习的积极性。希望结合教学内容,提炼育人元素,开展课程思政,加强课堂管理,及时制止学生的不当行为。

5.思政部王宁老师:所授课程毛概,语言规范,吐字清晰,声音较洪亮。内容讲解正确,按照教材结构讲解,学生听课较认真。但缺乏教材内容的分析,不利于学生对所讲内容的理解,建议对教学内容进行分析总结,并加强师生之间的互动。

三、学生信息员反馈意见情况:

   受疫情影响,部分同学未能返校上课,但在家里坚持上网课。

     

 

 

                          院教学督导办

                

                           2022年5月9日


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