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2021-2022第2学期教学督导周报第七周

阅读次数:194 发布: 教务处 发布时间:2022-04-11 15:11
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教学督导周报

 

2021-2022第二学期

第七周

44----410

 

    

 

一、日常教学情况

 

    本周二清明节放假一天,实际上课仅为四天。督导每天3~4轮巡查,教学秩序如常。周四开始为师生注射疫苗加强针, 加强疫情防控,确保校园安全。

 

二、听课情况

 

   本周共听七位教师的课。 

人文系王凌晨老师:教学过程规范,备课认真,教案完备,讲解重点突出,利用案例式教学,引导学生思考。师生互动,调动了学生学习的积极性。希望适当融入思政元素。 

人文系陆静平老师:备课认真,教学规范,通过投影展示书写过程,教学设计合理。通过疫情教学模式的改变,融入思政教育。希望归纳总结教学重点,采用板书或做成课件。

英语组杨梅老师:教态自然大方,语言规范,举例恰当,能够结合学生实际英语水平授课,以学生为中心,积极与学生互动,课堂气氛好,教学方法手段多样,并严格管理课堂秩序。及时批评学生玩手机等不良行为。建议适当融入课程思政。

工美系陈墨老师:讲课语言规范,吐字清晰,信息化教学手段运用恰当,教学中重难点突出。能紧扣课程内容,大多数学生听课认真。请进一步加强学生课堂的管理,增强课堂师生互动,帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。思政元素有机地融入到课程教学中,增强学生的法律意识。

工美系张全老师:语言规范,备课认真,教学方法符合要求,能激发学生对本课程的学习兴趣,讲练结合,及时纠正学生的发生声问题,讲解分析细致、透彻。确保学生掌握住发声的要点。

财经系朱莉老师:备课充分,语言规范,讲解流畅,细致透彻。采用案例式教学方法,联系生产生活实际,针对性和说服力强,将本课程与管理会计课程有机结合,注重专业知识的融会贯通,融入职业道德,职业规划等方面的育人元素,有效开展课程思政,对学生进行思想引导。信息化教学手段运用合理,板书内容丰富,与PPT相互结合,教学效果好。

医学系郑燕老师:备课认真,设计恰当,教学内容丰富,应用启发式教学方法,讲解内容分析透彻,线上线下教学相结合,课件重点突出,深入浅出互动良好,学生参与课件制作,主体地位突出,学习主动性好。建议PPT的文字减少一些。

 

三、学生信息反馈

   天气渐渐变暖,同学上课睡觉增多,请任课老师加强管理。

   督导巡查,机电系学生在校内厂房上实践课,工作很认真。建议都应穿工作服,尤其是要注意眼睛的防护,以免造成伤害。

     

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

  

                                   院教学督导办

                                  2022年4月11日


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