教学督导周报
2021-2022第二学期
第六周
（3月28日----4月3日）
一、日常教学情况
教学督导每天3～4轮巡查，本周教学秩序井然。为加强疫情防控，确保校园安全，周三下午又一轮分系部片区，进行核酸检测。任课教师先检，到教室等待学生测后上课。防疫过程，科学安排，有序进行。
二、听课情况
本周共听十位教师的课。人文系赵先锋老师:备课充分，讲解熟练清晰，语言规范风趣，语速适中；教学手段先进，教学方法科学，介绍理论知识时，联系生活实际，便于学生理解。激发学生学习兴趣，授课精彩。学生学习气氛浓厚，教学效果好，课程思政融入专业知识传授中，内涵丰富。人文系刘合新老师:教态自然大方，仪态仪表符合教师身份。导入课程自然合理，态度认真，方法得当，使用信息化教学手段，课件制作规范。授课总中理论联系实际案例，举例恰当。课程思政，内容丰富，教学内容深入浅出。不足的是与学生互动较少，课件字体偏小，注意使用播放模式。医学系张芮老师:教学态度端正，仪态大方，语言清晰，采用多媒体教学。内容合理紧凑，重点突出，讲解透彻。由教学案例分析提问学生，了解学生的掌握情况，但在大教室音响设备应开点，PPT序号表述要清晰些层次会更分明。医学系冯晶晶老师:教学态度端正，语言规范，吐字清晰。采用多媒体教学方式，有视频，有图片，教学效果直观，教学内容深浅适度，重点突出，紧扣课程。希望增加复习环节，更好导入新课，多与学生互动，活跃教学气氛，更合理的规划教学内容层次。基础部季燕老师:教学规范完备，教学环节设计合理，巧妙结合学生的水平，有度开展活动，学练结合，分组互动教学。学习气氛浓厚，结合内容思政教育、爱国教育，职业教育。工美系谢军老师:教学规范，备课认真，课件制作精彩，教辅准备充分，针对教学目标，重点通过互动归纳，在学生主动参与中完成是一节有设计、有趣味，重思政的精彩一刻。希望增加普通话练习。财经系王强老师:以中航油内部控制案例，分析针对企业内部控制阻止框架进行讲解分析，直入主题。采用信息化教学手段，课件效果比较好，以理论联系实际，分析讲解，举例恰当。建议教学中，进一步加强思政教育。财经系隋学峰老师:直接操作抠图，讲解软件中的按钮用途，工具使用效果，导入主题。在图片上对文字的处理，讲解变形文字等基本操作，以举例操作来看效果图，操作完美，效果好。讲解清晰，很直观。建议分节教学内容，增加学生动手实践内容。人文系徐丁老师:声音洪亮，语言规范，讲解流畅。能用问题式方法，引导学生思考问题。信息化教学手段应用恰当，图文并茂，用学生熟悉的食物做讲解，便于学生理解。希望与学生互动增加，教学中融入思政教育，对学生迟到现象加以管理。医学系徐洪军老师:备课认真，语言规范，声音洪亮，讲解透彻。PPT制作较好。注意讲解中与学生互动，能将前沿热点内容穿插于教学中，理论与实践相结合，并能有机融合思政教育，学生听课认真，教学效果良好。注意PPT和板书结合使用。
三、学生信息反馈
有同学上课玩手机、睡觉，请老师多管理。
督导巡查也发现确有学生反映的问题，请系部辅导员和任课老师多加管理。
院教学督导办
2022年4月3日