教学督导周报
2022-2023学年度 第一学期
第五周
（9月25日----9月30日）
本周2022级新生军训进行时，学生不怕天气炎热，训练热情高涨，动作规范，表现出较高的素质。21级课堂教学正常。教学秩序良好。
各系教学组织有条不紊：工艺美术学、医学系、人文系部分领导及辅导员能巡查教学情况，学生少有迟到现象。
人文社科系书法课安排成合班课，但阶梯教室无法进行书法训练，只能分2个小教室进行，授课教师两边串分时辅导，出现教师不在场学生自由散漫，无所事事现象。建议改为小班教学。
本周仅收到听课组反馈 4位教师授课情况
姓名 | 课程 | 班级 | 评价情况 | 建议 |
陈雪 | 声乐 | 工美系 21学前7班 | 教态自然大方，采用模拟练习法，有利于学生掌握知识点。能开展师生互动， | 互动面不够宽，没有照顾到大多数学生。 |
陈雨 | 科学教育 | 工美系 21学前7班 | 教态自然，备课认真，语言流畅，重点突出，讲解透彻，板书规范，启发式教学， | 加强师生互动，教学手段单一。 |
李飞 | 现代教育技术 | 工美系 21学前1班 | 能很好地把握教学的深度与难度，采用灵活多变的教学方法，利用智慧课堂，充分发挥职业教育的特点，重点突出。 | |
陈放 | 舞蹈 | 工美系 21学前8班 | 教学设计合理，教学规范动作讲解准确，重点突出，分步教学，小组互动，互相点评，教师重点指导，效果良好 | 深挖课程思政，美育内容 |
教学督导办
2022年9月30日