淮北职业技术学院2024-2025学年度第一学期
教学督导工作计划
一、指导思想
我院正进入地方技能型高水平大学建设的收官之年，坚持“双高”发展的应有之意首先是教学质量的保障。教学督导是促进教学质量持续提高的有效监控手段。为进一步发挥教学督导的作用，我们将根据学院的总体要求，不断探索教学督导工作的新方法，采用传统途径和现代化平台相结合，开展多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，以期形成教风、学风的更好状态, 确保培养出合格的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1、继续加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常的教学秩序；
2、有效增强对各系二级督导执行教学制度情况的监督和指导，促进教学管理规范化；
3、充分发挥全校教学视频监控系统的作用，对教师上课情况、学生听课情况进行实时监控，及时向系部反馈存在的教学问题；
4、加强对新教师和外聘教师教学能力的指导,安排专项听课，跟踪听课，帮助他们尽快成长；
5、创新听课方式，采取现场听课与视频系统观摩相结合的方式，加大随机听课力度，促进教师认真对待每一节课。
三、具体内容
（一）日常教学检查
内容包括：开学准备情况，日常教学教风、实践教学和体育课的组织，作息时间落实情况，课堂教学情况，每周全方位、不同时间段的抽查与检查，发现问题及时与系部沟通与反馈。做好督导工作记录和报表存档，重要问题及时报告教务处处理。
（二）课堂教学听课和督导
培养先进、帮扶后进是教学督导工作的两大任务。课堂教学督导的主要工作是教师的仪容仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，每次听课都要对教师作出客观的评价。发现教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存在的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。
院教学督导办公室
2024年8月30日