第十三周教学督导周报
2023—2024学年第二学期
(5.20-5.24)
一、教学巡查
根据教学计划,医学系大二学生十四周临床实习,本周22级学生安排考试。系领导高度重视,专门成立考试领导小组,系领导每天均到考场巡查,了解考试情况,解决相关问题;监考老师考场不提前通知,考试前临时抽排;学生一人一桌,每场教室不同;小教室配两位监考老师,大教室配三位监考老师;考场卫生整洁,考生状态较佳,考场秩序良好。
本周老师均能按时上下课,言行举止得体,讲解热情高,学生课堂上睡觉和使用手机现象较少,未发现有学生迟到情况。体育和实操课学生比较投入,在老师指导下认真操练,师生劲头足ˎ热情高,不怕热,能吃苦。巡查中发现个别班级学生到课率偏低,望有关管理人员良性引导学生的行为。
二、随堂听课
听课组本周听七位老师的课,整体综合评价和打分较高,最高95分,最低89分。综合评价与量化较突出的有黄保健ˎ张莉和王红玫老师,他们课堂教学各有特色。有的老师语言规范,讲述熟练ˎ清晰,重难点突出;备课充分,讲学练相结合;讲解概念能结合生产ˎ生活实际,教学效果好。有的老师边示范边讲解,学生易于接受;授课内容丰富,讲解细致;松弛有度,书写节奏感强;课堂学习气氛浓厚,课程思政融入较好。有的老师言行举止得体,语言规范,吐字清晰,信息化教学手段运用熟练;采用引导式教学,与学生互动良好,充分激发学生学习兴趣;理论教学紧密联系实际。对个别老师督导组也给出良性建议:教师宜提前进入教室做好上课准备;对课堂出现的不良行为要加强引导和管理。
院督导组
2024年5月27日