第十三周教学督导周报
2023—2024学年第二学期
（5.20-5.24）
一、教学巡查
根据教学计划，医学系大二学生十四周临床实习，本周22级学生安排考试。系领导高度重视，专门成立考试领导小组，系领导每天均到考场巡查，了解考试情况，解决相关问题；监考老师考场不提前通知，考试前临时抽排；学生一人一桌，每场教室不同；小教室配两位监考老师，大教室配三位监考老师；考场卫生整洁，考生状态较佳，考场秩序良好。
本周老师均能按时上下课，言行举止得体，讲解热情高，学生课堂上睡觉和使用手机现象较少，未发现有学生迟到情况。体育和实操课学生比较投入，在老师指导下认真操练，师生劲头足ˎ热情高，不怕热，能吃苦。巡查中发现个别班级学生到课率偏低，望有关管理人员良性引导学生的行为。
二、随堂听课
听课组本周听七位老师的课，整体综合评价和打分较高，最高95分，最低89分。综合评价与量化较突出的有黄保健ˎ张莉和王红玫老师，他们课堂教学各有特色。有的老师语言规范，讲述熟练ˎ清晰，重难点突出；备课充分，讲学练相结合；讲解概念能结合生产ˎ生活实际，教学效果好。有的老师边示范边讲解，学生易于接受；授课内容丰富，讲解细致；松弛有度，书写节奏感强；课堂学习气氛浓厚，课程思政融入较好。有的老师言行举止得体，语言规范，吐字清晰，信息化教学手段运用熟练；采用引导式教学，与学生互动良好，充分激发学生学习兴趣；理论教学紧密联系实际。对个别老师督导组也给出良性建议：教师宜提前进入教室做好上课准备；对课堂出现的不良行为要加强引导和管理。
院督导组
2024年5月27日