教学督导周报
2023-2024学年度 第一学期
第四周
（9月25～9月30日）
一、日常教学:
2023级新生进班，在辅导员主持下，各班级组建班委会，熟悉校园，并进行了入学教育和专业思想教育等项工作。学院专门召开“迎中秋 庆国庆 民族团结一家亲”少数民族学生茶话会，教育引导各族学生筑牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，促进民族交流，进一步帮助少数民族学生更快、更好地融入学校，让同学们心情舒畅的进入学习状态。2022级学生已基本全部回校，教师工作认真，状态良好。但是，巡查中发现仍有些学生上课睡觉或无精神，还请任课老师多多提醒。
二、听课情况:本周听八位老师的课，反馈如下:
姓名 | 课程 | 班级 | 评价情况 | 建议 |
张雷 | 商品学基础与实务 | 2022营销1班
| 备课认真充分，语言规范，内容熟练。对EAN～13、UPC-A、OPC-E等的数据内容以图形举例讲解，详细透彻。教学方法得当，并注重引导学生思考，分析和解决问题，对学生的互动，进行引导。 | 建议此部分内容在课前准备一两件商品包装实物，带进课堂，以实物上的条形码，增加学生的直观感受。 |
高新 | 服装市场营销 | 22工美系服装与服饰设计3班 | 案例式教学，引导学生思考问题，讲授深浅适度。融入工匠精神，传承精神。 | 教学中可增加学生课堂参与度。 |
朱燕燕 | 现代教育技术 | 22级小教3班 | 课堂组织紧凑，采用启发式教学，通过线上线下相结合的形式，激发学生对课内容的参与。 | 复习阶段可重难点突出，适当精化。 |
董子昌 | 电力电子技术 | 22级自动化1班 | 教态自然大方，声音洪亮，语言流畅，讲解认真详细。课前导入AI等技术,激发学生学习热情。用多媒体演示专业知识，便于学生掌握。 | 建议:可深入浅出结合学生实际，增加师生互动，调动学生参与课堂的积极性。 |
朱倩楠 | 传染病护理学 | 22级护理5班 | 言行举止，仪表仪态符合教师身份。语言规范，吐字清晰流畅，课前复习，导入新课，多媒体教学手段应用恰当，备课充分。 | 应增加与学生互动，了解学生对所讲内容的掌握情况，讲解中要突出重难点。 |
程青青 | 义齿修复工艺技术 | 医学系22级口腔3班 | 教学目标明确，教学重难点突出，语言规范吐字清晰，教学方法采用多媒体，符合课程特点，教学计划完整。学生听课认真，基本达到教学目的。 | 建议课堂教学气氛需进一步活跃，教学方法可改进和优化，并融入有关思政教育元素。 |
周晓梅 | 学前教育学 | 22学前1班 | 备课认真，语言规范，声音洪亮。严格考勤信息化教学手段应用恰当。课件效果较好，采用案例式教学，激发学生主动独立思考，提高学生学习兴趣。并融入思政元素，学生听课认真，课堂气氛好。 | 继续努力 |
刘焱 | 幼儿艺术教育活动与实施 | 22学前10班 | 能充分调动学生积极性，布置作业让学生以小组合作完成各种声音，情绪，模拟练习。体现出教师为主导学主体的教学模式学生积极性，参与度高驾驶教态，自然语言流畅教学效果较好。 | 如适当配合信息化手段，效果会更好。 |
教学督导办
2023年9月30日